火柴棒谜题攻略
1、移动几根火柴，使等式成立。这种题目就全凭眼缘了，第一眼瞅过去没思路，再多瞅几眼能想出来的可能性几乎为0……。
2、很多家长反映，火柴题目对于小朋友来说非常难理解，总是不会做。其实不然，火柴题目需要一定的方法引导，今天小编就跟大家解读一下，火柴题目的正确打开方式~。有道数学中设置的火柴题主要分为两大类，一类为图形变换，一类为等式变换。火柴题究其根源，主要考察的其实就是空间感以及规律意识。
3、图形变换一类考察的主要是图形的平移、方向变换。当面对一个使用火柴棒摆放的图形时，首先需要能将其与现实生活中的动物或物品相对应，其次主要依靠的就是空间感和心理旋转等方面的能力。由于空间感本身具有的非直观性和抽象性，客观上也为此类题目增加了难度。
4、例如，改变下图中小鱼的朝向，无形中就需要用到心理旋转能力。当心理旋转比较困难时，可以用纸张实际操作图形的重叠与移动，长此以往来培养提升心理旋转能力。2、规律意识的培养。等式变换类的火柴题最关键的是规律认知。
5、例如，当面对下方等式时，若想使其成立，需要提前熟悉各种火柴棍摆放的数字，以及各个数字之间的相互转化。同一个数字，依据去掉或者添加火柴棒数量的不同，可以将其变为各种不同的数字。
火柴棒谜题攻略
1、因而，此类火柴题主要在于对火柴摆放的各种数字之间关系的熟悉程度以及规律的运用，这也为火柴题增加了一道难关。火柴题的正确打开方式尝试用火柴摆放各种图形并观察特点。要想轻松解决火柴谜题，首先最重要的就是熟悉用火柴摆放的各种图形。针对等式变换类题目，可以练习用火柴棒摆放0-9的数字，仔细观察每个数字需要用多少根火柴棒。
2、哪几个数字所需火柴棒的数量是一样的。家长们可以带着宝宝一起实际操作摆放，自己发现规律哈~小步快走，从熟悉7段数字规律开始。
3、熟悉了火柴棒所摆放图形的原有属性后，就可以进行数字转化的练习了，通过移动或者去掉、增添特定数量的火柴，可以变换出不同的数字。用火柴棒摆个数字8，如果移走一根火柴棒，能变为数字几。你能想到几种不同的变换结果呢。去掉两根火柴呢。
4、9如何才能变为6呢。5如何变为2呢。这些操作可以通过移动某几根火柴棒来实现吗。扩展思维灵活性。
5、可以在生活中引入比喻句的用法，当看到两种物品比较相似时，用语言表达反映出来，给孩子营造一种想象力的空间。例如：当看到天上的白云非常像某种特定形状时，可以跟孩子说：“你看，我觉得天上那朵白云长得有点像狮子呢，张牙舞爪的，你觉得像吗也可以参考有道数学中的火柴棒图案，带领孩子实际用火柴棒摆放各种动物或者图案。例如燕子、小鱼、酒杯、椅子、小房子等等。通过实际操作摆放，熟悉原有图形的属性，方便发现规律的同时培养孩子的思维灵活性~注：有关图形火柴的解题方法，可参考文章：有道数学模块难点解析：费解的图形火柴题。