补全游戏怎么玩
1、大班漫画幽默阅读父与子《照镜子》，精选16篇，教材来自德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的连环漫画《父与子》系列漫画图书。
2、《父与子》中的“父”与“子”的形象实际上是画家自己与儿子的真实写照。1934年12月当《父与子》最初与读者见面时，画家天真无邪的儿子才只有3岁。联邦德国《斯卡拉》杂志曾发表过一幅卜劳恩伏在地上给儿子当马骑的照片，并解释道：卜劳恩和儿子克里斯蒂安在一起这样无忧无虑的日子尽管很短暂，而连环漫画《父与子》的素材多来源于此。
3、”一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，其艺术魅力征服过无数小读者的心。幼儿接触的早期阅读教材大多以绘本图书较多，漫画图书以其幽默的特点展现其独特的风格，《照镜子》中人物少，情节简单，有利于初次尝试漫画阅读的幼儿进行阅读。运用讨论、绘画、合作表演等方式表达自己对漫画图书的理解初步了解漫画的特点，理解漫画内容和情节。尝试推测故事情节中的空白点，运用讨论、绘画、合作表演。
4、等方式表达自己对图书的理解。感受漫画的幽默，体会父与子的亲情。大图书《父与子》---《照镜子》。
5、视屏教材：《照镜子》、背景音乐等。表演道具：帽子、领结、领带、镜框等。一、激趣导入。观看《照镜子》封面。
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1、“你们看过漫画书吗。今天我要为你们介绍一个漫画么，他们俩是什么关系。
2、你从哪儿看出他们是父子呢。“你感觉这对父子怎么样。谁能用一个恰当的词语说说他们观看三幅父子故事图片。
3、总结：“对啊，就是这样一对父子，正如你们说的，在他们身上发生了很多。的事情，今天，他们会发生怎样有趣的事呢。”，配上背景音乐，通过幼儿熟悉的动画片《大头儿子小头爸爸》的歌曲帮助幼儿理解父与子的关系和父子之间有趣的事。
4、通过让幼儿接触新的阅读对象，教师的语言配上优美的音乐将幼儿带入阅读的环境。二、分段欣赏漫画故事，猜测想象故事的情节和发展。观看《照镜子》第1、2页。
5、“怎么啦。从哪里看出儿子把镜子打碎了。他在家里打曲棍球合适吗。